实验室主任职责

  1、负责组织和领导实验室开展教学、科研、社会服务、实验室建设及科学管理工作。

  2、负责编制：实验室建设规划和年度实施计划，会同教学负责人确定教学实验及科研实验项目，审定或参加编写实验教材、实验教学大纲和实验指导文件，制定每学期的教学工作计划和年度经费使用计划，并负责计划的实施。

  3、贯彻党的教育方针、政策、执行学校有关实验室建设与管理的规章制度，制定符合本单位实验室有关制度实施细则，并经常检查执行情况。

  4、制定实验室各类人员的岗位责任制，下达年度工作任务和安排，负责对本室专职人员的培训，对实验人员的思想作用、工作态度、服务意识、出勤。业务水平和完成任务情况等进行考核。

  5、负责实验室各项经费的使用安排，抓好实验设备的经济管理，技术管理和质量管理，组织好仪器设备的定期保养和维修工作，提高仪器设备的完好率、使用率和综合效益。

  6、主持实验室日常工作，定期召集工作会议，开展实验教学研讨会，并做好记录，不断总结工作经验、不断提高实验教学的质量及实验室管理水平和实验技术人员的业务水平。

  7、定期检查实验的教学进展情况，实验质量教学和仪器设备的效益，组织全室人员做好年终总结和评比工作，并报院系及校实验室工作主管部门。

  8、制定实验室安全、清洁卫生制度，督促与检查实验室各项安全、清洁卫生措施的落实，负责对来实验室进行实验的师生进行安全、清洁卫生和注意事项的教育，防止各类不安全、不卫生的事故发生。

  9、负责对外承担实验试测、技术开发、生产技术服务项目，审查有关合同及实验报告，保证试验质量及协议按期完成。

  10、按时 按要求上报各类计划和统计报表。

11、完成院系及校实验室工作主管部门布置的基本任务。

实验课教师职责

  1、实验课教学实行主讲教师负责制。主讲教师除履行实验教学的目标管理、过程管理、质量管理和信息管理中的职责外，要全面负责本门实验课的教学，包括自编或选用实验教材，编制教学大纲、安排考试、考查等。

   2、实验课教师应认真研究教学内容、教学方法，并预先进行实验，充分了解和掌握仪器设备的技术状况，预计实验中可能产生的问题，并提出解决方法，写好实验教学教案。

   3、会同实验技术人员认真选定实验项目，编制实验教学任务书和实验教学进度表。

   4、实验课教师在实验教学的过程管理方面应着重抓好以下几个环节：①检查学生的预习情况，提出问题让学生讨论回答；②简要讲解实验的原理、方法、注意点及重点仪器设备的使用；③随时检查、指导学生的操作技术，对不符合要求的操作进行必要的纠正；④督促检查学生进行安全实验和文明实验；⑤填写《实验室岗位日志》、《仪器设备使用登记》。

   5、认真批改实验报告。

   6、实验课教师应积极指导和协助实验技术人员作好实验的各项准备工作，在实验技术人员的密切配合下，共同完成实验教学任务。

实验技术人员及工人职责

   1、做好实验教学前一切准备工作，包括仪器设备的检修、调试；器材、药品的准备，各种技术条件的保障等，保证按时按质开实验；建立好《实验教学档案》；开放实验室，为学生的课余实验活动提供条件。

   2、实验技术人员应参加实验教学的备课活动，在实验课教师的指导下预做实验，以掌握和熟悉实验教学的要求。

   3、实验技术人员应在学生实验时，作必要的巡回视导，解答学生的疑难，解决仪器设备、器材方面出现的问题。

   4、实验结束后，实验技术人员(及工人)要督促学生整理好实验现场，检查仪器设备是否完好，以保证实验室的文明、整洁，并及时收交借出的工具、器材等。

   5、实验技术人员(及工人)要和实验课教师密切合作，开展实验教学的研究，革新实验内容与实验技术，改进教学方法。

   6、实验技术人员(及工人)必须填好《实验项目卡》、《实验室岗位日志》，便于管理和自查。