以学生为主体，以培养学生的实践应用能力和开拓创新精神为核心，贯彻传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育理念，实现理论与实践、经典与现代、传统与前沿、模拟与实际、教学与科研、课内与课外的统筹和协调，研究适合培养学生能力的理论课程与实验课程之间、经典验证实验与“三性”实验之间、实验课各层次之间、实验队伍的年龄、学历、职称之间等关系及其最佳比例，创建注重基础又适合不同专业的分层次、多模块的实验教学体系，精选基础与前沿结合、经典与现代结合、技能与科研和实践应用结合的实验课程，营造良好的实践创新氛围，建立新型的适合培养学生实验技能和研究性创新思维的多元实验教学模式和考核方法。